I giovani e la Polizia di Stato - Gli incontri nelle scuole

[gio.pds]

Personalmente posso solo augurarti la migliore riuscita di questa iniziativa che, se progettata secondo le aspettative, non potrà che avere successo! La scarsa anzianità di servizio può essere un ostacolo perché quando si va a parlare IN NOME E PER CONTO DELL'AMMINISTRAZIONE di solito esigono personale di una certa qualifica o quantomeno più "vecchiotto", tuttavia....tentar non nuoce! In bocca al lupo e tienici aggiornati!

infatti è proprio quello che temo !! in quel momento rappresento tutta l'amministrazione, ma ripeto... il mio intento non è quello di trattare temi giuridici, bensi di portare semplicemente a conoscenza le fonti del diritto che disciplinano i concorsi, ma soprattutto spiegare in soldoni la mia esperienza come se la narrassi ad un amico o un parente.. quindi... speriamo.. avrò già 6 mesi buoni di sede, la mia funzionaria spero sappia chi ha davanti..
il tutto comunque si dovrebbe svolgere attorno a fine marzo, quindi il tempo c'è, anche di organizzarsi qui e di tirare su qualche idea in più..

[gio.pds]

due cose, la prima è che passi il discorso vfp1 (molto sommariamente) ma tu sei la polizia quindi limitati a pubblicizzare la tua ditta!
la seconda cosa è che hai centrato proprio il discorso, nessuno ti chiederà mai come si entra nei NOCS perchè non interessa fondamentalmente a nessuno, ma ti chiederanno perchè in quel momento è stata fatta la carica, perchè in questo periodo storico ci sono gli sbarchi a lampedusa, cosa fa la polizia...ecc...ecc... non sati parlando a bambini di 10 anni che si sbavano a vedere una discesa in corda doppia da nocs (ok io ne ho 28 e mi sbavo ancora... :P )...
io fossi in te punterei sul stimolargli le domande, il confronto, so che non sei del reparto mobile ma sicuramente è una cosa che interessa sapere cosa prova un 20enne in divisa davanti ad altri 20enni manifestanti...le tue emozioni....
Questi ragazzi sono i guidatori di domani, quelli che berranno in discoteca e si metteranno in macchina...vai vedere immagini forti..cosa comporta bere, quali sanzioni, ecc...ecc...

ecco io la vedo così ma ovviamente tu fai quello che ti senti...

E' vero.. ma le immagini forti le si possono mostrare? specialmente per quanto riguarda i danni causati dall'alcool?
Non vorrei sconfinare sulla violenza.. bisognerebbe fare dei sondaggi, per quello voglio studiarmela bene..

invece io non credo che sia come dici tu kojak l essere giovani da un marcia in piu' li non si deve fare un briefing bensi' una chiacchierata per avvicinarsi ad una professione quale l agente di polizia e per parlare ai ragazzi non ci si puo mettere un "vecchietto" diventerebbe la solita cosa noiosissima ricordo quando andavo a scuola venivano spesso i marinai e ci ammorbavano per oreeee ed erano inavvicinabili perchè vetusti invece un ragazzo oltre a conoscere perfettamente le modalità di accesso vigenti è anche piu semplice rivolgersi a lui!

questa è l'altra faccia della medaglia e che secondo me può essere la teoria vincente nel mandare un giovane piuttosto che l'anziano

[Dr.Winters]

guarda quello che stai facendo è un discorso classico italiano, qui in italia le pubblicità progresso le fa Gigi Proietti (attore di teatro che stimo moltissimo) che ti dice "aò va piano!" negli altri stati fanno vedere l'incidente cosa fa accadere...
io sono più per la seconda e ti assicuro che vedere le facce dei ragazzi dopo i video spiega tutto...sicuramente non ho risolto il problema facendo vedere il video ma se anche uno solo su 200 ha recepito il messaggio sono già contento così!

se hai bisogno di video pubblicità progresso te ne posso mandare quanti vuoi, ma sul tubo trovi comunque tutto...

[beowuff]

, ma io non ho potere decisionale all'interno dell'istituto in tal senso, sono in ogni caso in balia delle loro decisioni.. diciamo che si sta parlando dell'aria fritta..

Beh ma scusa, non è il tuo superiore che ti ha ordinato di andare in quella scuola, ma sono alcuni docenti che l'hanno chiesto personalmente a te, quindi se è vero che non hai potere decisionale all'interno dell'Istituto, magari hai quello di trovare un accordo o di poter suggerire delle modalità di svolgimento delll'ncontro che ritieni più idonee.

E' vero.. ma le immagini forti le si possono mostrare? specialmente per quanto riguarda i danni causati dall'alcool?
Non vorrei sconfinare sulla violenza.. bisognerebbe fare dei sondaggi, per quello voglio studiarmela bene..

Qui sta molto attento, ti conviene parlarne con il\la Preside o altri Organi dell'Istituto, tipo i Rappresentanti dei Genitori.
Nel Liceo del mio paese la Polizia Stradale andò a tenere un incontro sulla guida sicura e le conseguenze dell'abuso di alcool e droghe, mostrando video e immagini "forti"...è successo un bordello e la Polizia di Stato non ha più messo piede in Aula Magna...

[gio.pds]

guarda quello che stai facendo è un discorso classico italiano, qui in italia le pubblicità progresso le fa Gigi Proietti (attore di teatro che stimo moltissimo) che ti dice "aò va piano!" negli altri stati fanno vedere l'incidente cosa fa accadere...
io sono più per la seconda e ti assicuro che vedere le facce dei ragazzi dopo i video spiega tutto...sicuramente non ho risolto il problema facendo vedere il video ma se anche uno solo su 200 ha recepito il messaggio sono già contento !..

Qui sta molto attento, ti conviene parlarne con il\la Preside o altri Organi dell'Istituto, tipo i Rappresentanti dei Genitori.
Nel Liceo del mio paese la Polizia Stradale andò a tenere un incontro sulla guida sicura e le conseguenze dell'abuso di alcool e droghe, mostrando video e immagini "forti"...è successo un bordello e la Polizia di Stato non ha più messo piede in Aula Magna...

Dr.winters sono perfettamente d'accordo con te, ma il pubblico purtroppo in un'occasione del genere è fin troppo eterogeneo, chi è più sensibile, chi si impressiona... Io non me la sento di rischiare e di mettermi in mezzo ai pasticci con l'amministrazione... Alla fine non sono chiamato a fare un'ora di educazione stradale o sensibilizzazione alla guida. Al massimo si può fare un cenno alle sanzioni, ma anche lì, come può essere introdotto un discorso del genere? Meglio restare sul seminato, parlare di quella che è la MIA esperienza personale nel corso di questi 3 anni, eventualmente parlare della polizia come insieme di specialità/specializzazioni nonchè delle varie figure professionali presenti in tutte le amministrazioni (nell'appendice della presentazione in powerpoint che ho preparato è presente il riferimento ai "ruoli professionali" delle varie amministrazioni..c'è chi magari ambisce a fare il medico, ma non sa che esiste un possibile sbocco di carriera nella F.A. O nella F.P.)
Sinceramente non me la sento di parlare di cose di cui ignoro il significato... Sarebbe come vendere un prodotto che non si conosce.. Qualche video di vita operativa ci sta, ma sinceramente preferirei qualcosa che trasmetta emozioni positive (video di interventi in cui viene mandata una volante e catturato il ladro ecceccecc (video visionabili da chiunque sul "tubo" ).
L'appello ad essere prudenti sulla guida e a non bere chiaramente andranno fatti, ma a voce... Io stesso sono diventato quasi astemio poco prima di prendere la patente

[Blushield]

Dr.winters sono perfettamente d'accordo con te, ma il pubblico purtroppo in un'occasione del genere è fin troppo eterogeneo, chi è più sensibile, chi si impressiona... Io non me la sento di rischiare e di mettermi in mezzo ai pasticci con l'amministrazione... Alla fine non sono chiamato a fare un'ora di educazione stradale o sensibilizzazione alla guida. Al massimo si può fare un cenno alle sanzioni, ma anche lì, come può essere introdotto un discorso del genere? Meglio restare sul seminato, parlare di quella che è la MIA esperienza personale nel corso di questi 3 anni, eventualmente parlare della polizia come insieme di specialità/specializzazioni nonchè delle varie figure professionali presenti in tutte le amministrazioni (nell'appendice della presentazione in powerpoint che ho preparato è presente il riferimento ai "ruoli professionali" delle varie amministrazioni..c'è chi magari ambisce a fare il medico, ma non sa che esiste un possibile sbocco di carriera nella F.A. O nella F.P.)
Sinceramente non me la sento di parlare di cose di cui ignoro il significato... Sarebbe come vendere un prodotto che non si conosce.. Qualche video di vita operativa ci sta, ma sinceramente preferirei qualcosa che trasmetta emozioni positive (video di interventi in cui viene mandata una volante e catturato il ladro ecceccecc (video visionabili da chiunque sul "tubo" ).
L'appello ad essere prudenti sulla guida e a non bere chiaramente andranno fatti, ma a voce... Io stesso sono diventato quasi astemio poco prima di prendere la patente

Esattamente Gio, è quanto ti consiglio anch'io.
Ho esperienza pluriennale di educazione stradale e di incontri informativi e vari incontri in scuole dalle materne alle superiori, con anziani, con associazioni di categoria e permettimi di darti il mio piccolo contributo.
Se inizi a parlare sul tema "stradale" sei morto......, ti fioccheranno addosso decine e decine di domande, di esperienze, di richieste di chiarimento, di racconti di vita vissuta, di incidenti stradali etc., etc. che non ti permetteranno di poter parlare dell'argomento prefissato, ossia di cosa è la Polizia di Stato e questo, semplicemente, perchè nel periodo scolastico che va dalla prima superiore alla quinta, i ragazzi sono estremamente interessati alla materia stradale per via del conseguimento di C.I.G, patente A e patente B le quali vengono conseguite proprio in quresta ristretta fascia di anni: poi se inizi a discutere di guida in stato di ebbrezza, stupefacenti etc. sul fatto se con una birra media s "si è fuori...", non riuscirai proprio più ad uscirne.
Magari, se ti è possibile, suddividi gli incontri in due momenti: uno nel quali parli della PdS in generale e un altro, in altro giorno, dove affronti problemi che possono anche spaziare sulle materie stradali.
Per le immagini o i video di you tube, fai bene ad usarle perchè comunichi con questi ragazzi con il loro stesso linguaggio e i messaggi che trasmetti giungeranno molto meglio, ma non usare immagini particolarmente forti: i ragazzi apprezzerebbero e non si impressionano facilmente, ma i loro genitori e, aimè, o molti insegnanti no.
Intervallare video, immagini Power Point alla semplice "lezione" frontale, serve a tenere sveglia l'attenzione dei ragazzi.
In incontri in cui si parla davanti alla classe in tipico stile "lezione scolastica", di solito si perde l'attenzione dei ragazzi in meno di 20 minuti e se li perdi cominceranno a farsi i ca@@i loro facendo tranquillamente casino: credimi, la sola divisa non basta a tenerli calmi e interessati, ma capiscono subito se quanto dici gli interessa e quindi se vale la pena starti ad ascoltare.
Usa pure molte esperienza di vita vissute anche se per interposta persona, ossia esperienze di colleghi, sono le cose che più interessano...tempo permettendo.
Buon lavoro.

[gio.pds]

Esattamente Gio, è quanto ti consiglio anch'io.
Ho esperienza pluriennale di educazione stradale e di incontri informativi e vari incontri in scuole dalle materne alle superiori, con anziani, con associazioni di categoria e permettimi di darti il mio piccolo contributo.
Se inizi a parlare sul tema "stradale" sei morto......, ti fioccheranno addosso decine e decine di domande, di esperienze, di richieste di chiarimento, di racconti di vita vissuta, di incidenti stradali etc., etc. che non ti permetteranno di poter parlare dell'argomento prefissato, ossia di cosa è la Polizia di Stato e questo, semplicemente, perchè nel periodo scolastico che va dalla prima superiore alla quinta, i ragazzi sono estremamente interessati alla materia stradale per via del conseguimento di C.I.G, patente A e patente B le quali vengono conseguite proprio in quresta ristretta fascia di anni: poi se inizi a discutere di guida in stato di ebbrezza, stupefacenti etc. sul fatto se con una birra media s "si è fuori...", non riuscirai proprio più ad uscirne.
Magari, se ti è possibile, suddividi gli incontri in due momenti: uno nel quali parli della PdS in generale e un altro, in altro giorno, dove affronti problemi che possono anche spaziare sulle materie stradali.
Per le immagini o i video di you tube, fai bene ad usarle perchè comunichi con questi ragazzi con il loro stesso linguaggio e i messaggi che trasmetti giungeranno molto meglio, ma non usare immagini particolarmente forti: i ragazzi apprezzerebbero e non si impressionano facilmente, ma i loro genitori e, aimè, o molti insegnanti no.
Intervallare video, immagini Power Point alla semplice "lezione" frontale, serve a tenere sveglia l'attenzione dei ragazzi.
In incontri in cui si parla davanti alla classe in tipico stile "lezione scolastica", di solito si perde l'attenzione dei ragazzi in meno di 20 minuti e se li perdi cominceranno a farsi i ca@@i loro facendo tranquillamente casino: credimi, la sola divisa non basta a tenerli calmi e interessati, ma capiscono subito se quanto dici gli interessa e quindi se vale la pena starti ad ascoltare.
Usa pure molte esperienza di vita vissute anche se per interposta persona, ossia esperienze di colleghi, sono le cose che più interessano...tempo permettendo.
Buon lavoro.

Pur non essendo alla stradale, di patenti in quella fascia d'età me ne intendo abbastanza... Io per primo quando avevo 14/15 anni ho cominciato a fare i primi "passi" nell'ambiente con il cig, arrivando poi a 18 a conseguire la patente A2 (che dopo due anni si trasforma in A)... Tuttavia con la nuova riforma delle patenti andrei solo ad incasinarmi in un discorso spinosissimo del quale non ho avuto modo di leggere granchè...
Comunque vi ringrazio per le info postate
Il passo più grande credo però sarà ottenere l'autorizzazione dal proprio ufficio

[beowuff]

Si ma se il tema è "cosa fanno i giovani dopo la maturità" che ne parli a fare di patenti, alcool, droghe, etc?
Fossi in te spiegherei bene i vari tipi di carriera possibili, da Agente, Ispettore o Commissario, i requisiti per accedere a ciascuna carriera e infine le tipologie di lavoro (non troppo sullo specifico, ma della serie il Commissario dà gli ordini e l'Agente li esegue) mantenendomi comunque sul semplice ed evitando di complicarmi la vita coi concorsi interni, etc, rimandando sempre e comunque al sito della Polizia di Stato.
Poi spiegherei che si deve affrontare un corso, una volta vinto il concorso, al termine del quale si viene assegnati ad un Reparto. E qui di nuovo spiego cosa fa più o meno ogni Reparto, di che cosa ci si occupa, etc.

Per quanto riguarda la tua esperienza potresti parlarne di tanto in tanto, cioè, ad esempio, gli spieghi com'è il corso e la prima assegnazione, e poi dici "ad esempio io...etc etc".

E secondo me, se riesci a fare in modo che vengano all'incontro solo (soprattutto) gli studenti veramente interessati, riuscirai ad evitare tutte quelle domande "imbarazzanti" della serie "cosa ne pensa lei delle guardie che vanno in piazza a pestare i manifestanti?".

[gio.pds]

Si ma se il tema è "cosa fanno i giovani dopo la maturità" che ne parli a fare di patenti, alcool, droghe, etc?
Fossi in te spiegherei bene i vari tipi di carriera possibili, da Agente, Ispettore o Commissario, i requisiti per accedere a ciascuna carriera e infine le tipologie di lavoro (non troppo sullo specifico, ma della serie il Commissario dà gli ordini e l'Agente li esegue) mantenendomi comunque sul semplice ed evitando di complicarmi la vita coi concorsi interni, etc, rimandando sempre e comunque al sito della Polizia di Stato.
Poi spiegherei che si deve affrontare un corso, una volta vinto il concorso, al termine del quale si viene assegnati ad un Reparto. E qui di nuovo spiego cosa fa più o meno ogni Reparto, di che cosa ci si occupa, etc.

Per quanto riguarda la tua esperienza potresti parlarne di tanto in tanto, cioè, ad esempio, gli spieghi com'è il corso e la prima assegnazione, e poi dici "ad esempio io...etc etc".

E secondo me, se riesci a fare in modo che vengano all'incontro solo (soprattutto) gli studenti veramente interessati, riuscirai ad evitare tutte quelle domande "imbarazzanti" della serie "cosa ne pensa lei delle guardie che vanno in piazza a pestare i manifestanti?".

bravo... infatti la mia idea era quella...
tanto che tutto ciò che ho messo in presentazione è molto schematico e indica soprattutto i requisiti per l'accesso, nonchè i ruoli (agente-carabiniere-finanziere-ispettore eccecc fino ai tenenti).
nella presentazione che ho preparato ho messo dentro anche parti delle forze armate, visto che l'ambiente è più o meno affine e chiaramente è un ambiente al quale ci si dovrà avvicinare per entrare in polizia... o magari c'è a chi non interessa la polizia ma è più attratto dalla gdf... diciamo che inserire qualche notizia in più secondo me non guasta.
Manca solo una diapositiva per le principali specialità e poi direi che siamo apposto

[Dr.Winters]

Ricorda, come ti ho già detto, che se uno è più interessato alla gdf per dire...non te ne devi far carico tu, ed i colleghi vedrai non mi daranno torto ...ad ogni modo è prassi che fai visionare le cose anche al tuo dirigente così hai anche un suo parere...